”Every initiative, every activity is a space for transforming the whole”, säger Pernilla Glaser när hon mötte det Svenska labbnätverket i september. Glaser frågar sig också varför vi är så fruktansvärt upptagna av lärande just nu? Varför pratar vi om lärande organisationer? Ta del av hennes tankar och konkreta förslag på hur vi kan skapa förutsättningar för transformativt lärande när vi går från, vad hon kallar ’projekt-mindset’ till ’process-mindset’.
När kände du senast att det gav dig något att fylla i en enkät? Idag har enkäter ofta låg svarsfrekvens och vi tror att det kan bero på att den inte är gjord för respondentens känsla av meningsfullhet. För att blåsa liv i enkäten som kraftfullt verktyg att se mönster på gruppnivå skiftade vi perspektiv och satte respondentens upplevelse i centrum. Under Innovationsveckan 2020 delade vi med oss av vår utvecklingsresa, våra initiala lärdomar och vad vi drömmer om att göra vidare.
Hur kan man ta sig an komplexa samhällsutmaningar som involverar aktörer från helt olika delar av samhället? Per Lundgren intervjuar Pia McAleenan som leder Förnyelselabbet om hur vi samlar aktörer för att ”labba”. Vad betyder det? Hur går det till och varför är det här viktigt för offentlig sektor? Lyssna på Transformationspodden här.
Dr. Josina Vink är en inspirationskälla för oss. Här har vi samlat ett par presentationer som snabbt ger en inblick i hennes arbete där hon utmanar tankevärldar om design. Hon presenterar exempel på hur sociala strukturer och normer kan betraktas som material för design. När vi prototypar nya sätt att göra, praxis och regler är det egentligen nya roller och relationer som vi formar.
Barnombudsmannen bjöd in Jonas Karlsson från Förnyelselabbet att föreläsa att mäta barns rättigheter med hjälp av statistik. Webbseminariet syftar till att inspirera och ge kunskap om vikten av använda sig av både kvalitativa och kvantitativa metoder för att låta barn komma till tals, undersöka om barn har likvärdiga villkor och om barn diskrimineras. Seminariet visar också hur det som kommer fram ur metoderna kan analyseras med ett barnrättsperspektiv. På seminariet ges också exempel på Förnyelselabbets metoder.
Senaste kommentarer